LA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y EL NIÑO
1 Libro Autor A. Jean Ayres Editor Trillas
Primera edición
AUTISMO Y EL SISTEMA NERVIOSO
DISFUNCIONES DEL
SISTEMA VESTIBULAR
DESÓRDENES
AUDITIVOS Y DEL LENGUAJE
LA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y EL NIÑO
Los
niños que presentan problemas de
conducta (tales como hiperactividad, irritabilidad,
dificultad para relacionarse) o retraso en el
desarrollo de algunas actividades motoras
e intelectuales (como el caminar y el hablar)
pocas veces son comprendidos por sus padres o
profesores, los cuales al ignorar que puede tratarse
de una disfunción de origen neural, exigen a los
pequeños un mayor esfuerzo o los castigan
conducta (tales como hiperactividad, irritabilidad,
dificultad para relacionarse) o retraso en el
desarrollo de algunas actividades motoras
e intelectuales (como el caminar y el hablar)
pocas veces son comprendidos por sus padres o
profesores, los cuales al ignorar que puede tratarse
de una disfunción de origen neural, exigen a los
pequeños un mayor esfuerzo o los castigan
Todos
los niños nacen con la capacidad de organizar
la información que captan a través de sus sentidos
y transformarla en experiencias que determinan su
relación con el mundo inmediato, pero en algunos
casos hay disfunciones en el proceso de integración
sensorial: las palabras y las ideas son insuficientes
para que el cerebro organice eficazmente los estímulos
que percibe; sólo mediante la aplicación de terapias
ocupacionales o físicas y con la comprensión de
los padres, el niño tendrá la posibilidad de corregir
estas fallas y llevar una vida normal
la información que captan a través de sus sentidos
y transformarla en experiencias que determinan su
relación con el mundo inmediato, pero en algunos
casos hay disfunciones en el proceso de integración
sensorial: las palabras y las ideas son insuficientes
para que el cerebro organice eficazmente los estímulos
que percibe; sólo mediante la aplicación de terapias
ocupacionales o físicas y con la comprensión de
los padres, el niño tendrá la posibilidad de corregir
estas fallas y llevar una vida normal
En
este libro: LA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y EL NIÑO;
encontrará abundante información para detectar
problemas de integración sensorial, determinar la
severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia
y una guía para el cuidado del niño en el hogar
encontrará abundante información para detectar
problemas de integración sensorial, determinar la
severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia
y una guía para el cuidado del niño en el hogar
LA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y EL NIÑO
AYRES, A. JEAN
ÍNDICE:
Parte I
La
integración sensorial y el cerebro
¿Qué
es la integración sensorial?
Viendo
cómo se desarrolla la integración sensorial
El
sistema nervioso internamente
Parte II
Integración
sensorial y disfunciones
¿Qué
es una disfunción integrativa sensorial?
Desordenes
que atañen al sistema vestibular
Dispraxia
del desarrollo: un problema de planeación motora
Defensa
táctil
Percepción
visual y desórdenes auditivos y del lenguaje
El
niño autista
Parte III
¿Qué
se puede hacer acerca del problema?
Terapia
de integración sensorial
Qué
pueden hacer los padres
Apéndice
Algunas
preguntas de los padres y las respuestas
Glosario
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
226
páginas
En
formato de 15 por 23 cm
Pasta
delgada en color plastificada
Primera
edición
375
gramos
ISBN
9789682429873
Autor
A. Jean Ayres
Editor
Trillas
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR
ABC Ediciones
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LA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y EL NIÑO
1 Libro Autor A. Jean Ayres Editor Trillas
Primera edición
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JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos
a Google la oportunidad de publicar Gracias
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1 Libro Autor A. Jean Ayres Editor Trillas
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Quedo a sus
órdenes; gracias
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