LA MEMORIA EN EL APRENDIZAJE Estrategias de enseñanza para activar
la memoria
1 Libro Autor Francis Bailey y Ken Pransky Editor Trillas
Primera edición
Contextos sociales
y culturales del aprendizaje
El sistema de
memoria en el aprendizaje académico
Aplicación práctica
en el aula
Conocer
los principios del funcionamiento cerebral y el papel fundamental que juega la
memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje es indispensable para los
docentes interesados en ayudar a los alumnos que tienen problemas cognitivos
Bailey
y Pransky, autores de este libro: LA MEMORIA EN EL
APRENDIZAJE; se centran en la descripción sencilla y objetiva de los
sistemas de memoria, con el fin de establecer una relación entre éstos y las
técnicas de enseñanza que permiten a los estudiantes con dificultad en el
aprendizaje desarrollar sus habilidades para la adquisición de conceptos,
mejorar la comprensión de una lengua extranjera y, en general, asimilar aspectos
culturales y educativos
ÍNDICE:
¿Por
qué aprender acerca de la memoria?
Cinco
principios de la memoria y el aprendizaje de conceptos
¿Por
qué son importantes las raíces culturales en el aprendizaje?
Memoria
de trabajo: la puerta al aprendizaje
Función
ejecutiva
Memoria
semántica: fundamentos del aprendizaje
Memoria
semántica: Una descripción sociocultural
Memoria
episódica
Memoria
autobiográfica
Práctica
FICHA TÉCNICA:
1
Libro
230
páginas
En
formato de 15 por 23 cm
Pasta
delgada en color plastificada
Primera
edición 2017
375
gramos
ISBN
9786071727015
Autor
Francis Bailey y Ken Pransky
Editor
Trillas
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR ABC Ediciones
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LA MEMORIA EN EL APRENDIZAJE Estrategias de enseñanza para activar
la memoria
1 Libro Autor Francis Bailey y Ken Pransky
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