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viernes, 14 de diciembre de 2018

REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL


REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL

1 Libro Autor María Del Carmen Cores Maza
y Adriana Negrete Villa Editor Trillas

PRIMERA EDICIÓN




ORGANIZACIÓN CEREBRAL
PARA LOS PROCESOS MENTALES


¿QUÉ ES UNA AFASIA?


ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR
LA COMUNICACIÓN

EN LOS PACIENTES CON
DAÑO CEREBRAL




Las afasias son patologías neurológicas
debidas casi siempre a lesiones encefálicas


Dichos padecimientos afectan principalmente
al lenguaje e impiden al paciente comunicarse
en los ámbitos familiar, laboral y social


Ello le acarrea no sólo trastornos emocionales,
sino también problemas económicos, ya que su
capacidad para desenvolverse con
normalidad se ve mermada


Estos trastornos cerebrales atañen
directamente a los neuropsicólogos
especialistas en comunicación humana,
campo en el que se han realizado investigaciones
enfocadas a la generación de nuevas metodologías,
estrategias y técnicas para recuperar las capacidades
afectadas por las afasias en el lenguaje,
la lectura, la escritura y el cálculo


Este manual contiene los fundamentos
teóricos y metodológicos para la aplicación
de un programa de rehabilitación de pacientes
con afasia expresiva, cuyo objetivo es reiniciar
la comunicación interrumpida por un daño
cerebral, mediante actividades de estimulación lingüística


La obra está escrita en un lenguaje accesible
tanto a los médicos y terapeutas de la
comunicación humana como a las
familias de los pacientes


El propósito de las autoras es que el texto se
convierta en un apoyo para el trabajo diario
del terapeuta, que facilite la recuperación de
los procesos neuropsicológicos del lenguaje
con el fin de que el paciente mejore su habilidad
para comunicarse y logre reintegrarse
a su ámbito biopsicosocial


EN EL PREFACIO ESCRITO POR EL DR. FRANCISCO HERNÁNDEZ OROZCO:

 

Los eventos cerebro vasculares (proporcionales al aumento de la población adulta) y los traumatismos craneoencefálicos ocasionados por causas diversas como agresiones o accidentes de automóvil, por ejemplo, han incrementado en forma significativa durante la última década el número de alteraciones neurológicas, y como consecuencia, han generado padecimientos en el lenguaje, escritura, lectura y cálculo, los cuales en la terminología medica se denominan afasias

Estos problemas atañen tanto a los profesionales de la medicina en comunicación humana, como a los terapistas especializados en la solución parcial o total de las secuelas

Estas lesiones cerebrales de manejo difícil han originado una afluencia numerosa de pacientes hacia el Instituto Nacional de la Comunicación Humana buscando una solución a su padecimiento

Dicha categoría cerebral ha hecho que se investiguen y se generen nuevas metodologías, estrategias y técnicas para rehabilitar, en particular las consecuencias ocasionales principalmente en el lenguaje, las cuales imposibilitan al paciente para comunicarse tanto en su ambiente familiar, como laboral y social, ya que le impide trasmitir sus ideas, pensamientos o sentimientos

Este padecimiento tan serio no sólo afecta el lenguaje del paciente, sino que se altera el ámbito familiar y laboral, causa trastornos emocionales e incide en la capacidad económica, mermando o suprimiendo los ingresos del enfermo y causando gastos adicionales de gran magnitud a la familia

El presente manual está escrito con un lenguaje accesible tanto para el área médica como para la población en general, ya que ello permitirá el acercamiento tanto de los familiares como de otras personas cercanas al paciente y abrirá el camino al estudio de nuevas investigaciones para la rehabilitación de las afasias, así como a la elaboración de nuevos materiales de trabajo en beneficio de la población mexicana que así lo requiera

Se trata de un manual que es el resultado de experiencias prácticas fundamentadas científicamente, las cuales son aplicables metodológicamente a pacientes con afasia en particular, es decir, aquella que principalmente altera el sistema motriz del lenguaje

También es un cuaderno (en espiral) de trabajo para el paciente, la familia y los terapeutas

Es importante tomar en cuenta que dependerá de la afectación de cada paciente la aplicación de las actividades contenidas en esta obra, cuyo objetivo es que funciones como un apoyo y no como una panacea que se aplique de manera indeterminada

Con la ayuda de este libro los terapeutas dispondrán de una herramienta valiosa y útil que funciones como un medio para que el paciente con afasia expresiva pueda comunicarse

Además, su consulta facilitará el trabajo diario del terapeuta y será un recurso que genere ideas prácticas para reorganización del lenguaje interno, el cual facilitará el proceso desinhibitorio del mutismo inicial durante la comunicación

A la familia le permitirá continuar y reforzar la tarea de los profesionales para obtener mejores y más rápidos resultados

Sin embargo para el uso adecuado de este manual es necesaria la guía médica y la del terapista





REHABILITACION DEL

LENGUAJE

LECTURA Y ESCRITURA

DESPUES DE UN DAÑO

CEREBRAL


CORES MAZA, MARIA DEL CARMEN


NEGRETE VILLA, ADRIANA



= = = =

ÍNDICE:

Introducción

Rehabilitar el lenguaje, la lectura y la escritura después de un daño cerebral

El lenguaje

 

Organización cerebral para los procesos mentales

Unidades del cerebro según Luria

 

¿Qué es una afasia?

Etiología de las afasias

Clasificación de las afasias según Luria

 

Factores que influyen en la recuperación

del paciente afásico

 

Fundamentos rehabilitatorios para el inicio

de la comunicación para el paciente con afasia

 

Condiciones para la aplicación de actividades para estimular el inicio de la comunicación en los pacientes con daño cerebral

 

Parte I

Organización lingüística automatizada

Familia

Álbum familiar

Expresiones

Numeración

Días de la semana

Meses del año

Plegarias

Canciones

Parte II

Organización lingüística

Actividades para la estimulación

del lenguaje, la lectura y la escritura

Bibliografía



FICHA TÉCNICA:


1 Libro
249 Páginas
En formato de 21 por 27 cm
Pasta delgada en color plastificada
676 gramos
Primera edición
ISBN 9789682482946
Autor María Del Carmen Cores Maza
y Adriana Negrete Villa
Editor Trillas




NOVEDAD

DISTRIBUIDOR A B C EDICIONES



Si es de su agrado está espléndida obra:
REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL
1 Libro Autor María Del Carmen Cores Maza y Adriana Negrete Villa Editor Trillas
PRIMERA EDICIÓN

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias




REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL
1 Libro Autor María Del Carmen Cores Maza y Adriana Negrete Villa Editor Trillas
PRIMERA EDICIÓN





Quedo a sus órdenes; gracias

2 comentarios:

  1. Libro REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL

    Gracias, estamos listos para atender
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    Libro REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA DESPUES DE UN DAÑO CEREBRAL

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  2. AQUÍ ENCONTRARÁS LOS ENLACES A LAS DOS EDICIONES:

    Libro ACTIVIDADES DE REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA
    PRIMERA EDICIÓN
    https://librostrillas.blogspot.com/2021/04/actividades-de-rehabilitacion-del.html
    Autor María Del Carmen Cores Maza y Adriana Negrete Villa Editor Trillas

    Libro ACTIVIDADES DE REHABILITACION DEL LENGUAJE LECTURA Y ESCRITURA
    SEGUNDA EDICIÓN
    Autor María Del Carmen Cores Maza y Adriana Negrete Villa Editor Trillas
    https://librostrillas.blogspot.com/2021/04/actividades-de-rehabilitacion-del.html

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