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EL METODO ELI COMO SER MEJOR MAESTRO


CÓMO SER MEJOR MAESTRO EL MÉTODO ELI

1 Libro Autor Ramón Ferreiro Editor Trillas

Tercera edición





Aprendizaje cooperativo


Constructivismo sociocultural


Estrategias de enseñanza


Mediación pedagógica


Competencias profesionales del maestro


La actividad laboral del maestro(a) es más profesional en la medida en que se apoya en la ciencia

En ese sentido, a partir de una concepción científica -el constructivismo sociocultural- y de una alternativa metodológica -el aprendizaje cooperativo-, el autor presenta el método ELI, resultado de un conjunto de investigaciones realizadas en Cuba, México y Estados Unidos entre 1977 y el 2008 fecha en que recibe la aprobación del consejo científico de su Universidad y se reconoce a ELI como un método sencillo, flexible y universal dado entre otras razones por las posibilidades de emplearse desde la educación preescolar hasta la universitaria, tanto en la enseñanza presencial como a distancia en línea en cualquier material y tipo de institución educativa y, muy especialmente, en programas de inclusión social o bien en la educación de inmigrantes, indígenas y en la educación especial

Este texto: CÓMO SER MEJOR MAESTRO CON EL MÉTODO ELI; es una invitación a conocer, comprender y aplicar de forma crítica y creativa este método de enseñanza, y sus estrategias didácticas durante el desarrollo de la lección

Las investigaciones han probado que el proceso de mediación pedagógica que se logra mediante la aplicación de ELI potencializa la inteligencia, la creatividad y el talento de los educandos, auspiciando la capacidad distintiva del ser humano: la de pensar y sentir, crear e innovar, descubrir y transformar. Expresiones de humanismo y respeto por la mujer y el hombre

Palabras clave: activación socio afectiva, activación cognitiva, recapitulación, memoria, procesamiento de la información, metacognición, orientación de la atención, evaluación formativa, interdependencia social, interacción, interactividad, paradigmas psicopedagógicos, portafolio, trabajo en equipo, mapa mental, mapa conceptual, mediación pedagógica, competencias profesionales del maestro



COMO SER MEJOR MAESTRO: EL MÉTODO ELI

FERREIRO GRAVIE, RAMON




ÍNDICE:

Prólogo

Un método para el desarrollo de la inteligencia, la creatividad y el talento: el método ELI

== Presentación

== Presentación a la segunda edición

Capítulo l
Paradigmas psicopedagógicos

Conductismo, 30. Humanismo, Paradigma cognitivo, Paradigma socio histórico, Constructivismo, Resumen,


Capítulo 2
Constructivismo sociocultural


Constructivismo social, El constructivismo sociocultural, Resumen,

Capítulo 3
== Aprendizaje cooperativo Un tipo de relación diferente maestro-alumno: la mediación, Un modo cualitativamente superior de relación entre los alumnos: la cooperación, Resumen

Capítulo 4
El método ELI

Validación del método ELI, Preguntas frecuentes, Resumen.

Capítulo 5
Estrategias didácticas

Las estrategias como instrumentos de mediación pedagógica, Mediador, Resumen

Capítulo 6
Estrategias didácticas del momento A: creación de ambientes favorables para aprender y de activación

Estrategias de creación del ambiente favorable para aprender

FICHA TÉCNICA:

1 Libro
296 páginas
En formato de 15 por 23 cm
Pasta delgada en color plastificada
Tercera edición
407 gramos
ISBN 9786071710437
Autor Ramón Ferreiro Grave
Editor Trillas


NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones



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CÓMO SER MEJOR MAESTRO EL MÉTODO ELI
1 Libro Autor Ramón Ferreiro Editor Trillas
Tercera edición

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

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1 Libro Autor Ramón Ferreiro Editor Trillas
Tercera edición







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